作为家长，怎样才算是尊重孩子了呢？美国密苏里大学一位专门研究儿童早期教育的教授列举了３３种尊重孩子，２８种不尊重孩子的表现和行为，供您参考：
尊重孩子的表现与行为：
认真听取孩子想要告诉自己的事情。 再忙也要抽出时间和孩子在一起。
与孩子一同玩乐。 和孩子一起画画着色。 赏识孩子的才能。
放手让孩子自己去解决他们间的争吵。 喜欢听孩子最爱唱的歌。
对孩子做的事情表现出兴趣。 与孩子进行目光交流。
鼓励孩子要有自己的看法和观点。 允许孩子作出自己的选择。
尽量为孩子安排一个能与父母或某一方相协调的时间表。
允许孩子有自己的隐私。
通过语言或行动对孩子与众不同的出色表现作出反应。
称呼孩子的名字。 知道该如何去表达“不”。
鼓励孩子有独立性。 回答孩子提出的各种问题。
让孩子把话说完而不将其打断。 尊重孩子选择朋友和活动的权利。
允许孩子犯错误。 意识到孩子有其个性。
与孩子打交道有灵活性。
允许孩子有不同甚至反对的意见。
爱惜孩子的东西。
给孩子转变过渡的时间。
倾听孩子的问题，并认识到该问题会给孩子的心理造成怎样的压力。
与孩子平等交谈。
让每一个孩子都有交流发言的机会。
征求孩子对某个问题的解决办法。
尊重孩子的观点和看法。
没有忘记玩耍娱乐对每一个孩子都是必不可少的。
不浪费孩子的时间。

不尊重孩子的表现与行动：
不重视孩子的看法和观点。
不理会孩子认为急需要引起自己注意的问题。
过多占用孩子的时间。
把孩子单独撇下来不管。
没有停下手中的活去专门倾听孩子要对自己说的事。
用不耐烦口吻回答孩子的提问。
使用与婴儿说话的腔调与幼儿交谈。
自己心里有事，借骂孩子来出气。
打断孩子间的交谈。
为赶时间而中断孩子正在进行的活动。
忘了履行自己许过的诺言。
代替孩子回答客人提出的种种问题。
虽花了时间和孩子在一起玩，但却没有投入感情。
举止显得很不耐烦。
挖苦嘲笑孩子。
对孩子大声嚷嚷。
采用体罚方式使孩子陷于一种难受的处境。
对孩子寄于过高的期望。
常催促孩子。
没有处理好自己的感情问题，没有爱惜自己的身体。
辱骂孩子是“笨蛋”。
当孩子的需要与自己的时间安排产生了冲突时，显得很恼火。
老是看到孩子的缺点。
忽略了孩子的情感。
偷偷地走近一个正在做着错事的孩子身旁。
冷落孩子。
不给孩子机会解释他的朋友为什么受伤，是怎样受伤的，或者事故发生的经过。
阻止孩子做他们真心喜欢做的事情。